פורסם: 24/01/2020, 15:58דיון:
במקרה של חטא או דבר שאתה מצטער עליורצית לעשות אותו? רצית לחטוא? אם לא אז למה עשית? להוביל את הדיון לכך שגם אצל אנשים החלוקה יותר רחבה משחור ולבן (יש פעמים ש''בא לי לעשות משהו'' אבל אני לא באמת רוצה) לדוג' אצל תינוק,הוא אוכל, שותה וישן ככל שגדלים עושים יותר דברים.
משחק- ים-יבשה
משחק - מפזרים על הרצפה שלושה דפים ועליהם רושמים קטגוריה, לדוג'- דף ראשון רשום 'אני הכי מעפן בספורט' דף שני כתוב 'אני בסדר בספורט, דף שלישי 'אני הכי טוב בספורט (כל מדריך יכול ולבחר דוגמא אחרת) ומבקשים מהחניכים לעמוד על אחת מהדפים הקיצונים ולקפוץ ממנו אל הקיצון השני, כמובן שהם לא יצליחו...
אפשר להביא כמה משפטים דו-משמעיים יפים כמו 'יוסי חלם על כורסה' כשמצד אחד אפשר להבין שיוסי רצה כורסה ומצד שני יוסי שכח על הכורסה וחלם.
אפשר לשחק 'כן-לא-שחור-לבן'
לשאול חניך ''תענה לי רק בכן ולא- הפסקת לגנוב?'' (כמובן להתאים את השאלה לגיל ולילד)
סיכום- המציאות יותר מורכבת ממה שנראה לנו לפעמים.
בהצלחה!
במקרה של חטא או דבר שאתה מצטער עליורצית לעשות אותו? רצית לחטוא? אם לא אז למה עשית? להוביל את הדיון לכך שגם אצל אנשים החלוקה יותר רחבה משחור ולבן (יש פעמים ש''בא לי לעשות משהו'' אבל אני לא באמת רוצה) לדוג' אצל תינוק,הוא אוכל, שותה וישן ככל שגדלים עושים יותר דברים.
משחק- ים-יבשה
משחק - מפזרים על הרצפה שלושה דפים ועליהם רושמים קטגוריה, לדוג'- דף ראשון רשום 'אני הכי מעפן בספורט' דף שני כתוב 'אני בסדר בספורט, דף שלישי 'אני הכי טוב בספורט (כל מדריך יכול ולבחר דוגמא אחרת) ומבקשים מהחניכים לעמוד על אחת מהדפים הקיצונים ולקפוץ ממנו אל הקיצון השני, כמובן שהם לא יצליחו...
אפשר להביא כמה משפטים דו-משמעיים יפים כמו 'יוסי חלם על כורסה' כשמצד אחד אפשר להבין שיוסי רצה כורסה ומצד שני יוסי שכח על הכורסה וחלם.
אפשר לשחק 'כן-לא-שחור-לבן'
לשאול חניך ''תענה לי רק בכן ולא- הפסקת לגנוב?'' (כמובן להתאים את השאלה לגיל ולילד)
סיכום- המציאות יותר מורכבת ממה שנראה לנו לפעמים.
בהצלחה!