עשייה מתוך אהבה

פעולה עם הצופר:)
שלב א'- נותנים לחניך להציג את היום שלו עד עכשיו, אחרי שהוא מציג מבקשים ממנו להציג שוב.

שלב ב'- שואלים אותו, מתי עשית ביותר השקעה ואהבה- בפעם הראשונה או בפעם השניה?

שלב ג'-משחקים נפש תאומה רק שואלים שאלות על מה אתה עושה יותר באהבה.
רשימת שאלות:
:)אני עושה יותר באהבה כשמבקשים ממני לעשות משהו/כשזה בא מעצמי
:)אני חושב שיש יותר משמעות לדברי שעושים באהבה/אני לא חושב שיש יותר משמעות לדברים שעושים באהבה
:)כשאני עושה משהו שאני אוהב אני עושה אותו ביותר כוח והתלהבות/ שאני עושה משהו שאני אוהב אני עושה אותו רגיל, לא ביותר כוח והתלהבות
:)כשאני עושה משהו באהבה ומאמין בו לא קשה לי ולא מבייש אותי/ כשאני עושה משהו באהבה ומאמין בו קשה לי ואני מתבייש במה שאני עושה
:)אני חושב שגם פעילויות יומיומיות למשל לשטוף כלים צריך לעשות באהבה ושלמות/ אני לא חושב שגם פעילויות יומימיות צריך לעשות באהבה ושלמות

שלב ד'- מקריאים לחניכים כל פעם פעולה ומבקשים מהם לדרג כמה הם עושים אותה באהבה מ1 עד 10
רשימת פעולות: הליכה לבית ספר, עזרה לאמא, הליכה לסניף, סרט ביוטיוב, יציאה עם חברים, למידה למבחן, הכנת ארוחת ערב לעצמך, משחק עם האחות הקטנה

שלב ה'- מביאים את הצ'ופר

שלב ו'- מסכמים