הסבר (5-10 דק׳):
הגיע הזמן להראות את הצד היצירתי שלכם! אני הכנתי פעולה בשם ׳פעולת תאטרון׳. בפועלה אנחנו נעשה משחקים שקשורים לתאטרון, כמו ׳מי זה׳ ו- ׳אסוציאציה׳ שעליהם אני אפרט בהמשך.

הליכה במרחב (10-15 דק׳):
אתם צריכים ללכת בסיבוך במעגל וכל כמה זמן אני אשנה את המהירות. למשל אתם תתחילו ללכת במעגל בצורה רגילה ואז אני אצעק אחד אתם תלכו מהר וכשאצעק שתיים אתם תעברו להליכה רגילה. כאשר אני אצעק ׳פריז׳ שזה אומר לעצור לגמרי. אין תזוזה בכלל. התנועה שבה עצרתם אתם נשארים בה. וכל פעם אני אוסיף אלמנטים שונים שבה תלכו. אין דחיפה במהלך המשחק.

מי זה (15-25 דק׳):
אני אגיד למישהו שם של חיה חפץ תכונה או רגש של בן אדם ושאר חברי הקבוצה צריכים לנחש מי או מה זה ביחד.
לדוגמא אני אומרת עצב אז צריך להתנהג כמו אדם שעצוב ואם אתם רוצים בשביל להקשות על שאר הקבוצה תעשו את זה ממש מוגזם או ממש מופנם, כל אחד לפי מה שנראה לו לנכון. המשחק מעובר בפנטומימה ובשאילת שאלות של כן או לא.
אסור לשחקן להגיד בברור מה ניתן לו.

כלב
כועס
כיסא
בית
עקשן
אדם ששותק
בלון
כדור פורח
נחש
אריה
כדור
עכבר
דינוזאור
שמחה
עצב

אסוציאציה (10-15 דק׳):
אני נותנת מילה מסויימת ואתם אומרים אחד אחרי השני את המילה הראשונה שעולה לכם לראש. אבל! אתם צריכים לעשות פעולה כל שהיא ביחד. והאחרון צריך לזכור את כל התנועות שעשינו.

מאחורי הקלעים (15-20 דק׳):
אני אתן לכם מרחב מוגדר שבו תצטרכו להיכנס לתוך הבמה מצד אחד של מאחורי הקלעים להציג משהו קצר כל דבר שאתם רוצים ולצאת מהצד האחר של מאחורי הקלעים. יש לכם 5 דקות לחשוב על מה אתם רוצים להציג בבמה. כל אחד צריך להציג משהו במשך בערך דקה.

תצוגה של פסלים(20-30 דק׳):
תתחלקו לזוגות. אחד יהיה חומר גלם של האחר. לא משנה מה אסור לזוז. ילד אחד יעצב את הדמות שהוא רוצה בחומר הגלם שלו והשאר צריכים לעבור בין כולם כאילו הם בתצוגה של פסלים. לאחר מכן חומר הגלם והמעצב מתחלפים והכול קורה שוב. לאחר מכן המבקרים וחומרי הגלם והמעצבים מחלפים, כל פעם זוגות שונים. לכל מעצב יש חמש דקות לעצב את חומר הגלם שלו.


ואז מסכמים הכול וזהו.