תרום
צור קשר
פעולה י"ז בתמוז:
1. חידון:
מחלקים לכל הבנות פתקים בשני צבעים. כל פעם מקריאים שאלה ושתי בנות אחרות מציגות את התשובות וכל אחת מהן צריכה לשכנע שהיא הצודקת. לאחר מכן כל ילדה מרימה את הפתק בצבע של מי שהיא חושבת שצודקת.
1.מדוע קוראים לתקופה זו “ימי בין-המצרים”?
א’- משום שמאז שיצאו ממצרים ועד לגאולה השלמה, עם ישראל סבל מפורענויות, ובמיוחד בתקופת שלושת השבועות.
ב’- מצרים מלשון צר, צרות. בגלל שבימים אלו סבל עם ישראל מצרות ופורענויות.
2. מה קרה בי”ז בתמוז, בזמן שבית-המקדש היה קיים?
א’- אז הובקעה העיר ירושלים, חיילי האויב פרצו לעיר והתחיל החורבן.
ב’- בי”ז בתמוז התחיל המצור על ירושלים, המצור נמשך שלושה שבועות ובסופו פרצו לעיר ושרפו את המקדש.
3. מהי “סעודה מפסקת”?
א’- סעודה שלפני הצום – בה מפסיקים לאכול.
ב’- סעודה שאחרי הצום – בה מפסיקים לצום ומותר להתחיל לאכול.
4. איזה בית מקדש נחרב בתשעה באב: הראשון או השני?
א’- שניהם נחרבו באותו היום.
ב’- בית המקדש הראשון נחרב בראש – חודש אב , והשני בט’ באב. מכיוון שלא צמים בראש – חודש, קבעו את הצום לט’ באב.
5. מה קוראים בליל תשעה-באב?
א’- מגילת איכה המספרת על חורבן הבית וקינות.
ב’- פרקים ט”ו-י”ח מספר ירמיהו, המתארים את חורבן הבית. כמו-כן מוסיפים תפילת תחנון.
6. מהו אחד המנהגים שנוהגים יהודים רבים לעשות בביתם זכר לחורבן?
א’- תולים תמונה של הכותל המערבי, בקיר המזרחי, בסלון.
ב’- משאירים ריבוע לא מסויד סמוך לפתח הבית.
7. מהם המנהגים העיקריים המיוחדים לתשעת הימים (או לשבוע שחל בו ט’ באב)?
א’- לא להתחתן, לא לכבס ולחדש בגדים, לא לאכול בשר ויין, לא להסתפר, לא להתרחץ ולא דברים נוספים שמשמחים.
ב’- לא להסתפר, לא לעבוד, מותר לעשות רק דברים שקשורים לאוכל נפש.
8. לא קונים ומחדשים בגדים חדשים בשלושת השבועות מפני ש:
א’- “חדש אסור מן התורה”, בשלושת השבועות.
ב’- נוהגים שלא לברך “שהחיינו” בימים אלו.
9. כיצד נקראת השבת שלפני תשעה באב?
א’- “שבת-תענית”- בגלל הלכות תענית שלומדים בשבת, כהכנה לט’ באב.
ב’- “שבת-חזון”- בגלל ההפטרה שקוראים מספר ישעיהו, שעוסקת במצב הרוחני הקשה של העם, שהוביל לחורבן.
2. מה קרה בי"ז בתמוז
שואלים את הבנות- על מה אנחנו צמים בי"ז בתמוז? מה קרה באותו יום?
מקריאים את דברי חז"ל ממסכת תענית:
"חמשה דברים אירעו את אבותינו בשבעה עשר בתמוז... נשתברו הלוחות. ובוטל התמיד. והובקעה העיר. ושרף אפוסטומוס את התורה. והועמד צלם בהיכל..."
(כותבים את חמשת הדברים על דפים ומניחים אותם על הרצפה)
מסבירים על כל אחד מהדברים:
שבירת הלוחות: בזמן שמשה היה על הר סיני וקיבל את התורה מהקב"ה, בני ישראל ביקשו מאהרון מנהיג חדש במקום משה. הם ביקשו מנהיג חדש מכיוון שטעו בספירה וחשבו שמשה היה צריך כבר לרדת. אהרון הצליח לדחות אותם ביום אחד אך למחרת הכין להם את עגל הזהב וכשמשה ירד הוא הזדעזע למראה העם שעובד את העגל ושבר את הלוחות.
בוטל התמיד- בכל יום ויום היו מקריבים בבית המקדש את קורבן התמיד אחד בבוקר ואחד בערב. בשבעה עשר בתמוז נבקעו חומות הר הבית. הכוהנים שהיו במקדש נקראו להילחם, כך שלא נמצא אף כהן טהור שיקריב את התמיד.
ביקוע חומות ירושלים- בשבעה עשר בתמוז נפרצו חומות ירושלים.
שריפת ספר התורה- אפוסטומוס שרף ספר תורה.
העמדת צלם בהיכל- העמידו פסל של עבודה זרה בבית המקדש.
3. חורבן בתי המקדש
נחלק לחמש בנות את הפתקים הבאים:
- לא חרבה ירושלים אלא בשביל שביטלו קריאת שמע, שחרית וערבית (מסכת שבת).
- לא חרבה ירושלים אלא בשביל שחיללו את השבת (מסכת שבת).
- לא חרבה ירושלים אלא בשביל שהושוו קטן לגדול (כלומר, ביזו תלמידי חכמים). (מסכת שבת).
- לא חרבה ירושלים אלא בשביל שביטלו בה לימוד תורה של תינוקות של בית רבן (מסכת שבת).
- מקדש שני … מפני מה חרב? מפני שהיתה בו שנאת חינם (מסכת יומא).
נשאל את הבנות מהו לדעתן הדבר החמור ביותר שבגללו נחרב בית המקדש ונבחר יחד במה אנחנו רוצות להתחזק ביחד כשבט.
