הכוח של דיבור

שלב ראשון – משחקים כן לא שחור לבן.
דיון:

• מה היה צריך לעשות במשחק כדי לנצח?
• למה כשאני רב עם מישהו אני לא חושב על מה שיוצא לי מהפה אבל במשחק כן?

שלב שני-
להקה של צפרדעים טיילו להם ביער, לפתע נפלו שני צפרדעים לתוך בור עמוק מאוד. כל שאר הצפרדעים התגודדו יחד סביב הבור. כשהם ראו עד כמה הבור עמוק הם צעקו לצפרדעים שנפלו: 
"חבר'ה, אין לכם שום סיכוי שתצאו מכאן בחיים... אתם נחשבים כבר למתים... 
חבל לכם בכלל להתאמץ!" 
לצפרדעים שנפלו לא היה שום חשק לוותר על חייהם בכזאת קלות. שני הצפרדעים התעלמו מהצעקות והסימנים של חבריהם מלמעלה וניסו לקפוץ החוצה בכל כוחם, בשעה שהצפרדעים שמחוץ לבור ממשיכים לצעוק להם ולסמן להם בכל מיני דרכים עם הידים שאין להם סיכוי... "בחיים לא תצאו מכאן..." 
אחד הצפרדעים שמע בעצתם של הצפרדעים, אפסו כוחותיו, הוא פשוט נכנע ומת בקרקעית הבור. הצפרדע השני, לא ויתר, הוא ניסה והמשיך בכל כוחו בשעה שהצפרדעים מסמנים לו בתנועות וצועקים מפתח הבור "חבל על המאמץ... אין לך שום סיכוי בעולם...". 
"הפסק את המאמץ והסבל שלך, ופשוט תמות". 
בכל זאת הצפרדע המשיך לנסות, הוא קפץ אפילו חזק יותר... ובסופו של דבר, הוא נתן ניתור כזה חזק שהצליח לצאת החוצה מהבור כשהוא יצא החוצה, שאלו אותו חבריו הצפרדעים: 
"איך עשית את זה? הבור היה ממש עמוק..." 
בשפת הסימנים הסביר להם הצפרדע הזה כי הוא חירש... הוא לא שמע מה אומרים לו, ובטעות פירש את קריאותיהם הנרגשות כמילות עידוד...


סיכום: 

למילים שלנו יש כוח עצום. איך שאנחנו מדברים יכול להשפיע על אנשים סביבנו, לטוב ולרע. לפעמים אנחנו יכולים להגיד משהו שבכלל לא נראה לנו בעייתי אבל הוא יכול ממש לפגוע בבן אדם אחר. בגלל זה צריך לשים לב לאיך שאנחנו מדברים ולנצל את הכוח שיש לנו לטובה.


שלב שלישי- מי שרוצה להוסיף (מי שהחניכים שלו דיברו לא יפה/קיללו בסניף יכול להוסיף):
משחק החוקיות (מטרה לגלות חוקיות) - 
דיון:

• מה היה צריך לעשות במשחק?
• איך זה קשור לפעולה?
• מה בעצם ניסנו להעביר דרך המשחק הזה?

במשחק אתה צריך לגלות חוקיות, בכל מקום שאתה הולך אליו יש חוקים וחוקיות של מה נכנס ומה לא נכנס. ובסניף החוקיות זה שקללות ומילים לא יפות פשוט מאוד לא נכנסות (נרחיב בפעולה).