הקדמה:
בפעולה נסביר לחניכים מהו חסד פעוט (קטן) ונחשוב איתם האם הוא באמת משפיע
עזרים לפעולה: כדור
פתיחה:
נדבר עם החניכים על חסד
-למה חסד חשוב?
-מה היה קורה בעולם ללא חסד?
משחק:
מעמידים את החניכים במעגל ומוסרים את הכדור מאחד לאחד וכל אחד בתורו אומר מה לדעתו זה חסד
שיח פעיל- "חסד פעוט"
-נשאל את החניכים מה לדעתם נחשב חסד פעוט, קטן
(דוגמאות: חיוך, טפיחה על השכם, עידוד, להקשיב לחבר וכו')
-נשאל את החניכים אם הם חושבים שחסד פעוט באמת עושה משהו? האם הוא שווה משהו?!
סבב שיתוף
-נשב עם החניכים במעגל ונבקש מכל אחד מהם לספר על מקרה שהיה לו בהקשר לחסד פעוט, שהוא -לצורך הדוגמא- חייך למישהו שהיה עצוב או להפך
-עכשיו נשאל את החניכים האם אחרי שהם נזכרו ושמעו סיפורים על כזה חסד האם חסד פעוט שלא מצריך מאיתנו מאמץ הוא חסר משמעות?!
משחק
-נדבר קצת עם החניכים על כוחו של חיוך ונעביר את המסר במשחק:
תחרות חיוכים (או תחרות צחוקים)
נסכם:
חסד פעוט, חסד קטן שלא מצריך מאיתנו שום מאמץ יכול לשנות יום של בנאדם
בהצלחה!
אין עליכם אלופים!
בפעולה נסביר לחניכים מהו חסד פעוט (קטן) ונחשוב איתם האם הוא באמת משפיע
עזרים לפעולה: כדור
פתיחה:
נדבר עם החניכים על חסד
-למה חסד חשוב?
-מה היה קורה בעולם ללא חסד?
משחק:
מעמידים את החניכים במעגל ומוסרים את הכדור מאחד לאחד וכל אחד בתורו אומר מה לדעתו זה חסד
שיח פעיל- "חסד פעוט"
-נשאל את החניכים מה לדעתם נחשב חסד פעוט, קטן
(דוגמאות: חיוך, טפיחה על השכם, עידוד, להקשיב לחבר וכו')
-נשאל את החניכים אם הם חושבים שחסד פעוט באמת עושה משהו? האם הוא שווה משהו?!
סבב שיתוף
-נשב עם החניכים במעגל ונבקש מכל אחד מהם לספר על מקרה שהיה לו בהקשר לחסד פעוט, שהוא -לצורך הדוגמא- חייך למישהו שהיה עצוב או להפך
-עכשיו נשאל את החניכים האם אחרי שהם נזכרו ושמעו סיפורים על כזה חסד האם חסד פעוט שלא מצריך מאיתנו מאמץ הוא חסר משמעות?!
משחק
-נדבר קצת עם החניכים על כוחו של חיוך ונעביר את המסר במשחק:
תחרות חיוכים (או תחרות צחוקים)
נסכם:
חסד פעוט, חסד קטן שלא מצריך מאיתנו שום מאמץ יכול לשנות יום של בנאדם
בהצלחה!
אין עליכם אלופים!