פעולת דיבייט:
סבב מה נשמע- שיחה קצרה עם החניכים לבדוק מה קורה איתם, להלהיב אותם על הפעולה להגיד להם שהם צריכים לגלות מה נושא הפעולה לפי המשחק הבא.
משחק 1- מירוץ ויקיפדיה-
נכנסים לאתר naraview- בוחרים מילת כניסה מצחיקה ומילת סוף שקשורה לנושא הפעולה שלכם.
נושא הפעולה שלי היה על עונש מוות אבל יש עוד הרבה נושאים כמו- אפליה מתקנת, המתת חסד, משא ומתן עם טרוריסטים, ניסוים בבעלי חיים, הפלות וכולי..
אני בחרתי שלושה מילים- ענשיה, בית סוהר וזכויות אדם.
משחק 2- חלוקה לקבוצה-
*אתפם יכולים לבחור חניך/חניכה, שיהיו השופטים.
לפני הפעולה מחלקים אותם לשני קבוצות ושולחים קישור לזום, אל תעשו את הטעות שלי, צריך שני חשבונות זום שוניםבשביל לעשות שני פגישות באותו הזמן. ם יש לכם זום מורשה אז פשוט שהזום יחלק לשני חדרים שווים.
נותנתים לכל קבוצה בעד ונגד ובמשך כמה דקות- 7 דקות- הם חושבים על טיעונים.\
מחק 3- חיבור הקבוצות-
מחברים את שני הקבוצות ומתחילים לעשות בתורות את הטענות של כל צד, צד אחד אומר טענה, צד שני אומר טענה נוספת, אחרי שנגמרות הוטענו אפשר להגיב לטענות אחד של השני.
חשוב שאתם לפני תחילת הפעולה תעשו חקר בנוסף- כשתסכמו את הפעולה אתם מוזמנים להגיד את הסיכום על עונש מוות בישראל: 
 הסיכום שלי:
1962- הוצאה להורג אדולף הייכמן. 1948 הוצא להורג במשפט בלתי חוקי ולא צודק- מאיר טוביאנסקי, שלאחר מכן התגלה שהיה חף מפשע.
ישנו עונש מוות בישראל והעולים לדיין בגינו הם מי שעוברים-
-פגיעה בריבנות- פגיעה בכוונת תחילה בריבונות של ישראל או ששטח ממנה יצא. 
-חרחור מלחמה- מעשה שהתחיל מלחמה נגד מדינת ישראל או עזרה לאויבה בכווונת תחילה
-מעשה כלושהו נגד העם היהודי, האנושות או פשע מלחמה, בתקופת השלטון הנאצי.
הרמטכל והנשיא המירו את העונשים למאסר עולם- 25 שנה. 
סיכום פעולה- איך היה לכם? מה אתם חושבים? איך הרגשתם?
החניכים שלי ממש נהנו, ממליצה ממש