[b][size=150]משל השועל והכרם, סוף מעשה במחשבה תחילה[/size][/b]
[b]שכבות יעד: א'-ג'[/b]
[b]אביזרים:
 [/b][b]-ברקו פעיל עם שמע[/b]
[b]–דפים עם משימות לכל 4 ילדים[/b]
[b]-טוש מחיק ללוח[/b]
[b]-דפי צביעה[/b]

[b]-[/b][b]המטרות שלנו ☺-התלמידים יבינו שצריך לחשוב ולתכנן לפני שפועלים[/b][b]-התלמידים יבינו שיש השלכות לעשייה ללא חשיבה קודם [/b][b]------------[/b]
[list=1]
[*][b]פתיחה- חידות: קוראים ל-3 ילדים שיצטרכו לענות כמה שיותר מהר על חידות. (מבלי לחשוב)[/b][/list]
[list=1]
[*][b]לאבא של דני יש 3 ילדים: אברהם, יצחק ו…? דני (ולא יעקב)[/b]
[*][b]מה פרה שותה? מים (ולא חלב)[/b][/list]
[b]        3) למה, אריה, ארנב וזאב נכנסו למערה ויצאו 4? למה=חיה[/b]

[b]2. משימות לב'-ג': מחלקים אותם לקבוצות של 4 ונותנים דף עם משימות לכל קבוצה.[/b][b]99% שהם לא יקראו מה כתוב עד הסוף וישר יתחילו במשימות. המשימה ה-8 היא שאין לבצע את משימות 3-4.

משימות:[/b]
[list=1]
[*][b]עֲלֵיכֶם לִיצֹר אֶת הַמִּלָּה "אֹמֶץ "מִכְּלֵי הַכְּתִיבָה שֶׁלָּכֶם[/b]
[*][b]הִסְתַּדְּרוּ בְּשׁוּרָה לְפִי הַגֹּבַהּ[/b]
[*][b]מִצְאוּ בַּכִּתָּה 7 חֲפָצִים בְּצֶבַע כָּחֹל[/b]
[*][b]תֹּאמְרוּ שֵׁמוֹת שֶׁל 12 עָרִים בְּיִשְׂרָאֵל[/b]
[*][b]קִפְצוּ עַל רֶגֶל אַחַת 35 פְּעָמִים[/b]
[*][b]הַמְצִיאוּ סִפּוּר עַל יַלְדָּה בְּשֵׁם "אַמִּיצָה"[/b]
[*][b]תַּגִּידוּ "שָׂרָה שָׁרָה שִׁיר שָׂמֵחַ"[/b]
[*][b]אַל תְּבַצְּעוּ אֶת מְשִׂימוֹת 3-4[/b][/list]
[b]איקס עיגול לא': מציירים לוח של איקס עיגול על הלוח.
מחלקים את הכיתה ל-2 קבוצות:[/b][b]קבוצה א'- איקס, קבוצה ב'-עיגול, כל פעם יקום ילד מהקבוצה לפי סדר הישיבה לסמן איקס/עיגול על הלוח.
כדי לשחק במשחק אנו צריכים לחשוב ותכנן מראש איפה לסמן את האיקס/העיגול- אחרת נפסיד לקבוצה היריבה.[/b] 

[b]3. דיון:[/b][b]ב'-ג: [/b][b]שואלים:
מי זוכר מה הייתה משימה 8?
מי עשה אותה?[/b]
[b]האם הייתם צריכים לחשוב על משהו לפני שביצעתם את המשימות?[/b]

[b]סיכום ביניים- בגלל שלא חשבנו ולא קראנו את המשימות עד הסוף, לא עשינו את משימה 8. אם היינו חושבים קודם וקוראים את הכל, היינו מדלגים על משימות 3-4.[/b]

  [b]4. ב'- ג': סרטון- משל השועל והכרם של חל"ד: [url]https://www.youtube.com/watch?v=pWG6BNOh78k[/url]
א': משל השועל והכרם מהתוכנית 'עולם הבובות של גלי'.[/b]

[b]בסוף הסרטון שואלים:
 [/b][b]-האם לדעתכם השועל היה צריך לעשות משהו אחרת?[/b]
[b]-מי מכיר את המשפט "סוף מעשה במחשבה תחילה" ומה הוא אומר?
הכוונה שכדאי לקרוא עד הסוף, להפעיל שיקול דעת, לחשוב ולתכנן לפני שפועלים.[/b]
 [b]סיכום: ראינו שצריך לחשוב לפני שפועלים. השועל לא היה חכם- הוא תיכנן איך להיכנס ולא חשב על איך לצאת.כדי שלא נטעה כמוהו- אנו צריכים לתכנן דברים מראש.[/b] 
[b]5. ב'-ג': משחקים איקס/עיגול [/b][b]א'- מקבלים דפי צביעה של השועל והרכם[/b]