את הפעולה כתבה המד"שית שלי- התותחית בעולם! 
פתיחה:
א. הקדרים באים-1. בת אחת קדרת והיא צריכה לתפוס את כולם בבת אחת
2. 2 בנות שצריכות לתפוס את כולם בבת אחת
3. מעט תופסות ורוב לא תופסות. שבויות חוזרות כל פעם למקום, עד שהמעט תופסות את כולםםם
הנקודה: מעטים מול רבים
גוף הפעולה:
ב. הקבוצות הצורחות:
מתחלקים ל2 קבוצות, כשקבוצה אחת קטנה בהרבה מהשניה. למשל- קבוצה א' שלוש בנות וקבוצה ב' כל שאר השבט.
כל קבוצה צריכה להחליט מראש על מילה שהיא צורחת. כולם עומדות בשורה, ומדריכה עומדת מולם במרחק יחסית גדול. כשהמדריכה מרימה ידיים כולם צורחות את המילה של הקבוצה שלהם וכשהיא מורידה- כולם בשקט. אחרי שצורחים- המדריכה אומרת איזה מילה היא שמעה.
מטרת כל קבוצה: שישמעו את המילה שלה.
הנקודה: להמשיך את מסורת ישראל והיהדות בעולם. גם אם אנחנו מעטים מול רבים- חייבים שישמעו אותנו. יהדות זו אחריות להמשך הפצת האור בעולם...
ג. סיפור חנוכה בהצגה.
מספרים את סיפור חנוכה ותוך כדי מעלים בנות שיהיו יהודים, יוונים, פילים, אנטיוכוס, וכו'...
ד. להעביר את התפוח-
עומדים במעגל צפוף ובתוך המעגל יש בת אחת- "אנטיוכוס". בנות המעגל צריכות להעביר תפוח/גזר/מלפפון- "תורה" בניהם ולנגוס ממנו, ואסור לאנטיוכוס לדעת אצל מי לומדים תורה כרגע....
(המטרה של הבת באמצע היא לנחש אצל מי התפוח).
ה. היוונים באים:
בוחרים מתנדבת שיוצאת מהחדר- "היוונים".
כל שאר השבט חייב לעמוד כל זמן שהיא בחוץ, וחייב לשבת כשהיא בפנים. כל פעם שהבת נכנסת לחדר היא צריכה לראות מישהי שעוד לא התיישבה (מעין דג מלוח של אסור לעמוד). מי שרואים אותה עדיין לא יושבת פסולה, ויושבת כל הזמן...
כדי להמחיש יותר את הנקודה של היונים שמתפרצים לחדר, ואסור ללמוד תורה, כדאי לעשות את זה בהפתעה ולהתפרץ ממש לחדר...
סיכום:
צריך להבין איזה נס הקב"ה עשה לנו בחנוכה. ממש "מעטים מול רבים!!". צריך לזכור את כל מי שהקריב את עצמו במלחמה בשביל עמ"י, בשביל המשך קיום המצוות והתורה. אלעזר שנכנס מתחת לפיל, חנה ושבעת בניה. כל זה למען המשך העם היהודי שימשיך את התורה והאור בעולם...
חנוכה שמח!!! מה להביא: תפוח/ מלפפון / גזר, סיפור חנוכה
כמה זמן: בערך שעה
לאיזה גילאים: ד-ה
תרום
צור קשר
עם ישראל חי!
