[b]מהלך הפעולה:[/b]

1. נותנים לחניכים משימות שימחישו להם איך זה להיות אדם בעל צרכים מיוחדים:
*לקשור שרוכים ביד אחת
*לכוון חבר שהעניים שלו מכוסות
*לכתוב משהו ביד החלשה על דף
*לעשות דברים בפנטומימה
*תופסת בית חולים- איפה שהתופס תפס צריך לשים יד. למשל הוא תפס בגב צריך לשים יד על הגב.

2. להראות את הסרט פלפלים צהובים/בחזית הכיתה/כוכבים על פני האדמה/משפחת פלייה/ פורסט ג׳אמפ/קוראים לי סם...
(רק לבדוק שהסרט ראוי לחניכים...)

3. סיכום- איך אנחנו מתייחסים לשונה ממנו, לבעל המוגבלות?
לכוון את החניכים כמובן לזה שצריך לקבל אותו ולעזור לו וחלילה לא לצחוק עליו בגלל שהוא שונה (בדיוק כמו שאנו רוצים שיתייחסו אלינו יפה).