גבורה יהודית

בתחילת הפעולה משחקים המלך אמר. 
מבקשים מהחניכות שיסבירו מה עושים במשחק של המלך אמר כמו שהן יסבירו לילד לא מכיר את המשחק.
הן יגידו משהו בסגנון של "יש מלך שאומר מה לעשות וזה מה שצריך לעשות. אם המלך לא אומר קודם המלך אמר אז אסור לעשות".

מספרים את הסיפור על הבעל שם טוב (אפשר לתת להן לשחק את הדמויות ואז הן הרבה יותר מרוכזות):
במקום שבו גר הבעל שם טוב אסרו להחזיק אלכוהול בבית בתקופת פסח. 
בפסח יצא הבעש"ט, עבר בכל בית יהודי בעיירה וביקש חמץ. ובכל בית ענו לו כמובן שאי אפשר בשום אופן. (תפרטו- בבית הזה הוא ביקש לחם ובבית השני הוא ביקש עוגה ובבית השלישי לחמניות וכו.. והחניכות הרבה יותר קשובות).
אחרי שהבעל שם טוב עבר בכל הבתים, הוא פנה לשלטונות הגויים וביקש אלכוהול. כמובן שבהתחלה אמרו לו שאסור, אבל אחרי כמה ניסיונות ושוחד, אחד ממפקדי המשטרה הסכים להגניב לו בקבוק אלכוהול.
אז הרים הבעל שם טוב את פניו לשמיים ואמר "ריבונו של עולם, ראה כמה בנייך מסורים לך, שהם מקפידים על ציווי שנאמר לפני אלפי שנים."

ומסבירים לחניכות שלהיות גיבור זה לא בהכרח להיות סופר מן, אלא כל יהודי ויהודי ששומר מצוות הוא גיבור, ושהגבורה של עמ"י מתבטאת הרבה בגבורה שלהם, שהם עושים את רצון ה' בשמחה.


בהצלחה!!