פעולת : בוב ספוג מתודה 1 : הזהרו מתדוזות (15 )נחלק את הקבוצה לשלוש קבוצות לכל קבוצה יהיה צבע של בלון , המטרה היא לשמור את הבלון באוויור בלי שיגע בריצפה במהלך המשחק נוסיף עוד בלונים וגם נוסיף חוק המאפשר לגעת בבלונים של קבוצות אחרות וכך לנצח מתודה 2 :בינגו ( 15 דקות )משחקים בינגו , נחלק לכל חניך דף עם שמות שנמצאים בבוב ספוג , המטרה כמו בינגו להשיג שורה או בטור שאלות:אני צהוב אני בצורת כוכב יש לי חלילת כסף כסף כסף כסף אני לוויתןהאויב של מר קראב אני מורה לנהיגה יש לי חליפה בשביל לגור מתחת למים אני עושה
מצאו את דורי : מתודה 1 - ( 10 דקות )משחקים 10 שניות מתחת למים בסוף המשחק - פעם היה דג בשם …… שהלכה לטייל בים ונעלמה מתודה 2 : חיפוש ( 10 דקות )" בשביל לדעת את מי תצטרכו לחפש תצטרכו להשיג את כל הבלונים ובתוכם יהיה אותיות שמשלימות לשם של מי שהם צריכים לחפש " -השם דורי מתודה 3: מכירה פומבית ( 15 דקות 9" במהלך הטיול דורי היא נעלמה ,ואנחנו יוצאים לחפש אותה עכשיו לכן נצטרך ציוד מאפשר לנו לעלות על המים " - מעכשיו כל האדמה היא מים !!!.מחלקים לשתי קבוצות ועושים מכירה פומבית ציוד :אלבד
בס"ד ובהשתדלותנו -לימוד (גדולים) סוד בניין בית המקדש // הרב אליהו דסלר ''בטל רצונך מפני רצונו" (חז''ל) הרב דסלר מסביר שישנו שבירת הרצון- להגיד אני רוצה לעשות את העבירה, אבל אני מתגבר על עצמי ולא אעשה. ויש מעלה יותר גדולה - ביטול הרצון. לבטל לגמרי את הרצון, להתרחק מהעבירה, עד שלא ירצה בכלל לבוא בדבר עבירה כלשהי. וזו המעלה שחכמים דורשים מאיתנו, והיא נקראת הקרבת הלב, שאתה מקריב את כל כולך בשביל עבודת הלב- עבודה פנימית. זהו בית המקדש הפנימי שנמצא בתוך כל אחד
קרדיט לצוות מעפילים רע"ם תש"פ
תחילת הפעולה יושבים במעגל. שואלים את החניכים האם הם אוהבים לתת ממה שיש להם לאחרים. עושים סבב תשובות. מספרים את הסיפור המטריה הגדולה של אבא. ונותנים לחניכים להציג תוך כדי. שואלים מה הם למדו מהסיפור ומכוונים אותם לתשובה שלתת זה גם לקבל. בסוף מחלקים צ'ופר של "עוצמת הנתינה גדולה מהקבלה. מה שאנו מקבלים עשוי להספיק אבל מה שאנחנו נותנים יוצר חיים!"
בעזרת ה ובהשתדלותינו! מהלך הפעולה: פתיחה~ (הפעולה מיועדת לגליאי א-ה) בפעולה זו נראה לחניכים שכולנו שווים בסופו של דבר וכולנו עוברים קשיים. מי פחות ומי יותר כל אחד בדבר אחר(: נשחק איתם שני משחקים: פרה עיוורת. תופסת- רק שהתופס צריך לתפוס עם רגל אחת. גוף~ המחשה= ניתן לשני חניכים במקביל לקרוא קטע או ספר ילדים (לא משנה איזה) בקול רם. (רוב הסיכויים שהחניכים יתבלבלו ולא יצליחו לקרוא שוטף.) ישר לאחר מכן הסיפור: הכירו את נחמן: נחמן הוא ילד ממש מצויין. ואצלו לא כל דבר מובן- נחמן הוא בן 5 אך הוא עדיין
מביא לכל אחד מנורה ושאל אותו אם זה היה גיני מה היה שלושת הבקשות שלך משחק המצור- תחילה נשחק במשחק המדמה מצור אף אחס לא נכנס ואף אחד לא יוצא. בהתחלה כל הקבוצה עושה עיגול ואחד החניך צריך לנסות להכנס והם צריכים לנסות למנוע ממנו בלי אלימות שכולם מחזיקים ידיים. לאחר מכאן אותו חניך צריך לנסות לצאת מאותו עיגול. מבחן הצום-מביאים לכל אחד שוקולד והמדריכים יוצאים לחמש דקות ואומרים להם שהם צריכים לשרוד חמש דקות בלי לאכול ולאחר מכאן יילקח בשוקולד מהם. כדי להראות להם את הקושי שברעב. אך לבסוף מביאים להם את השוקולד
תחרות קפיצות ארנב משוך בגזר- כמו משוך בחבל, מחלקים את הקבוצה לשתיים המטרה של כל קבוצה זה להעביר את רוב החבל לצד שלהם. איך זה עובד? כל קבוצה נעמדת בצד אחד של החבל ומתחילים למשוך את החבל אליך לגמור את הגזר- עומדים במעגל, ובוחרים מתנדב שיצא החוצה, נותנים לאחד החניכים גזר והוא המתחיל, ואז קוראים למי שיצא שיעמוד באמצע המעגל. המטרה לסיים את הגזר מבלי שהעומד באמצע יראה. מעבירים את הגזר מאחורי הגב. ארנבת שחורה-הקבוצה יושבת במעגל וחניך אחד עובר מאחוריהם ומחלק תארים - ארנבת אדומה, ארנבת כחולה , ארנבת לבנה,
פעולה סתם לכיף לכל הגילאים פעולת דיסני: משחק 1: נחש את הדמות: כל פעם מוציאיםמישהו ממעגל ואומרים את הדמות לחניכים החניך שיצא חוזר ובשאלות כן ולא צריך לנחש את הדמות. משחק 2: כל חניך לוקח קרטון, עם הקרטוןהוא מכין את אחד הפריטים שמאפיינים את הדמות האהובה עליו בדיסני ואז כל חניך שם את הפריט איפה שצריך משחק שלישי: מחלקים את הקבוצה לשתי קבוצות וכל קבוצה בתורה נותנת שיר מדיסני משחק 4: פים פם פום המשחק הולך ככה בוחרים 3 חניכים ומושיבים אותם על כיסאות. המחיט נותן לאחד את השם פים לשנח פם ולשלישי פום. לאחר
הפעולה כתובה בלשון נקבה מטעמי נוחות משחק תחרות - משחקים קומקום , עומדים במעגל , ואני מתחילה לומר ״קומקום , קומקום , קומקום אני קומקום״ עם תנועה כלשהי , וכשאני מסיימת זה שעומד לידי עושה בדיוק את אותו דבר תוך כדי שאני עושה תנועה ומילה חדשה (המילים והתנועות החדשות הן לבחירתכם ❗️) וככה זה עובר מאחד לשני ונוצרת ״מקהלה״ כזו ..(10 דק) שיתוף - יושבים במעגל וכל אחד אומר איך עבר עליו השבוע בתורו , חשוב לעודד את החניכים בין אם עבר עליהם שבוע רע לבין אם עבר עליהם שבוע טוב .(15 דק) תוכן - מה הופך קבוצת אנשים
נתחיל במשחק טריוויה עם החניכים(אפשר להפוך אותו ליותר מהנה כך: נתלה 3 פתקים על הקיר או על ספסלים נפרדיםפצק אחד א,השני ב והשלישי גנעמיד את החניכים בשורה, ולאחר הקראת השאלה והאופציות לתשובה,כל חניך ירוץ אל הפתק שלדעתו מייצג את התשובה הנכונה)אתן כאן את התשובה הנכונה, מוזמנים לבחור תשובות שיקריות כרצונכם. 1.איזה אירוע מרכזי קרה בירושלים בתאריך זה? תחילת המצור על ירושלים2.מי צר על ירושלים בתאריך זה? נבוכדנצר 3.איזה יום חשוב קורה בתאריך זה? יום הקדיש הכללי4.לזכר מי יום הקדיש הכללי? לזכר הנספים בשואה שיום
הפעולה מורכבת ממשפט + משימה + מרכיב # המשפט: לפי הרמב"ם יש ללעוס הרבה ולאט לאט ועדיף לא לשתות מים בזמן הארוחה. המשימה: לוקחים 2 מתנדבים והם עושים תחרות אכילת גזר עם כמה שיותר לעיסות. המרכיב: הקבוצה הזוכה מקבלת פרי. #המשפט: הרבה מחקרים מראים כי אכילה מחוץ לבית מזיקה (ג'אנק פוד וכדומה) המשימה: מכינים מראש ארגז עם שלושה חורים - 2 לידיים ואחד לראש. המשימה היא לאכול "בתוך" הארגז תפוח. המרכיב: הקבוצה הזוכה מקבלת פרי. # המשפט: צריך להמעיט באכילת מאכלים עם שמן. המשימה: מירוץ שליחים עם נייר
ערב במבה- - לאכול בלי ידיים כמה שיותר מהר במבה מהצלחת. -תחרות לאכול במבה עם מקלות. -משחק הטעמים עם סוגים שונים של במבות. -לעשות שרשרת מבמבות. -להתחלק ל2 קבוצות: לכתוב מילה כלשהי מבמבה בכמה שפחות זמן. -מירוץ שליחים עם כף ובמבה. -לבנות משהו מכל מיני סוגים של במבות תהנו!!
משחקים * משחק ההימורים- מחלקים את השבט ל2 ונותנים לכל קבוצה שקית במבה. ואז נותנים לכל קבוצה משמה שני הקבוצות צריכות להמר עם הם יצליחו או לא (עם חתיכות במבה), ואז הקבוצה הזוכה זוכה בבמבה להכין פרסומת לבמבה יצירת פסל מבמבה וקיסמים למצוא במבה אדומה בתוך קערה עם במבה רגילה משימות פרימידה אנושית שתחזיק מעמד לפחות דקה לכתוב אין כמו במבה מבמבות תוך דקה מרוץ שליחים קליעה למטרה עם במבות חידון במבה (מתי הומצא הבמבה, מה הרכיב השלישי בבמבה) להבדיל בעיניים עצומות בין סוגי במבה (אדומה, רגילה,
משחקים/משימות 1. עומדים על כיסאות וצריך לוודא שהבלון לא נופל לרצפה 2. מסירות 21 עם בלון מים 3. כדורסל/עף בלונים 4. תחרות ניפוח בלונים- הראשון שמתפוצץ לו זוכה 5. תולים בלונים על התקרה/קיר וצריך לפוצץ כמה שיותר. קבוצות 6. הכנת פסל מבלונים 7. קליעה למטרה על הבלון 8. גילוח בלונים 9. מרוץ שליחים, צריך לוודא שהבלון לא נופל 10. הצגת חמישה בלונים
משחקים/משימות 1. קליעה למטרה 2. מסירות 21 3. מרוץ שליחים עם ביצה על כף 4. קישוט ביצים 5. המחזת הסיפור הביצה שהתחפשה (מצורף למטה) 6. ויכוח: מה קדם למה, הביצה או התרנגולת. (אפשר לבחור 2 או 4 ילדים שהם צריכים לשכנע את הקבוצה ואז לעשות הצבעה 7. הכנת ביצים (חביתה, מקושקשת, עין וכו')
לפני הפעולה: בוחרים שלוש-ארבע מפלגות שהחניכים מן הסתם לא מזדהים איתם (לדוג' חרדים, ערבים, ושמאל קיצוני...) לוקחים קופסת נעלים ועושים חור באמצעף, צובעים אותה בכחול ומוסיפים את סמל המדינה (קלפי) עוברים על המצע של המפלגות שבחרתם ותבחרו קטעים נבחרים ולהדפיס פתקים עם האותיות של המפלגה מהלך הפעולה: מחלקים את השבט למס' קבוצות ע"פ מספר המפלגות שבחרתם ומביאים לכל קבוצה חלק מהמצע. כל קבוצה צריכה לשכנע למה להצביע להם, אפשר ומומלץ לשכנע אותם גם להכין ג'ינגל וכו'. אחרי שכל
משחקים ומשימות1. כל קבוצה מקבלת רשימה של ארצות וערי בירה וצריכים להתאים בינהם 2. לזהות ארצות לפי הגבולות המצוירות במפה 3. לזהות דגלים 4. חניך מקבל שם של ארץ והוא צריך להסביר במילים מה הארץ 5. חידון ארצות ע"פ הארץ הכי גדולה, גודל אוכלסיה וכו' צופר מחזיק מפתחות בצורת גלובוס
מהלך הפעולה בכניסה כל חניך מקבל מספר אישי. משחקים ומשימות 1. מסדר בוקר: להסתדר ע"פ סדר מסוים (גובה, גיל, מספר נעליים, מספר דירה וכו) 2. התעלמות בוקר- אירובי בכיף, לא לשכוח לשים מוזיקה ברקע 3. ארוחת בוקר: בסקווטים והרבה מיים- הראשון שמסיים מנצח 4. עבודות שירות- לנקות את הסניף (זה גם חינוכי) 5. חקירות- משחק הרוצח (מאפיה) 6. בדידות- מי יכול לנהל מונולוג הכי הרבה זמן בסניף 7. חלוקת תעודות שחרור
משחקים ומשימות: 1. להכין בובה מגרביונים/גרביים 2. תחרות פרצופים מצחיקים 3. להכין פרצוף מבלונים 4. למצוא את שני האנשים הכי דומים בסניף (ושהם לא אחים 5. לצייר אחד את השני
משחקים: * להכין כובע מלא נוצות * לרקוד את ריקוד הגשם * לצבוע את הפרצוף *לבנות אוהל אינדיאני *לשחק קאובויים אינדיאנים *קליעה למטרה (חץ וקשת *יציאה לציד- שמים על הגב של כל אחד בלון, וכל אחד מקבל שיפוד, הם צריכים לפוצץ את הבלון לאחד ושני *לסיום מומלץ להכין על האש
:משחקים קרב אטבים- לכל אחד מחובר אטב לכל שרוול, כל אחד צריך להוריד לחבר שלו את האטב, המנצח הוא האחרון שנשאר עם לפחות אטב אחד אכילת ביגלה/ביסלי/במבה בעזרת אטבים בלבד תלית אטבים על חוט, בעזרת הפה, המנצח- האחד שתלה הכי הרבה בזמן הקצר ביותר בניית מגן דוד מאטבים תחרות מספר סגירת ופתיחת האטב בעזרת שתי ידים בלבד (אסור להחליף ידיים באמצע) תוך דקה ?מה להביא הרבה אטבים, חטיף, חוט
מהלך הפעולה: משחקים את המשחקים: - חתול ועכבר - תופסת כיפים/עכברים - מלך התנועות נשאל את החניכים: מי שמע על הפיגועים האחרונים שהיו בחו״ל? למה אכפת לי עם יהודים נדקרים, במיוחד עם הם לא גרים בארץ..? מסר: כולנו עם אחד, והעם שלנו מפוזר בין ארצות, אך בלב, כולנו יחד, כאילו שכולם בארץ (והלוואי שזה באמת יקרה יום אחד). לצערנו, בתקופה האחרונה אחינו היהודים בחו״ל עוברים תקופה לא קלה, פיגוע אחר פיגוע. וברור שזה צריך לעשות לנו משהו. לא משנה עם היה פיגוע ליד הבית שלנו, או פיגוע בצד השני של העולם, זה קרה ליהודי,
חנוכה הגיע אחד החגים הנחמדים ביותר בעולם היהודי ואנחנו כאן כדי להכניס את הילדים לתוך החג. 1 נשחק הדגל מעטים מול רבים כדי להמחיש את הקושי ושהחשמונאים עשו את הבלתי אפשרי. 2 נשחק פלישה במקום גבוה שצריך לכבוש אותו ולגעת בכד שנשים באמצע 3 נעשה תחרות בניית חנוכויות בין שני הקבוצות שבחרנו. המטרה להשתמש בחומרים שמצויים ובסניף ולאלתר את החנוכייה הכי יפה ויצירתית שאפשר 4 לאחר מכאן נסובב כל אחד 20 פעם והוא יצטרך לעשות מסלול מסויים בהצלחה כמו הסביבון 5 לבסוף נקח סביבון וכל אחד יסובב בתורו ויענה למשימה שיקבל
וואלה תמיד כדאי לשמור על כושר, במיוחד עכשיו צריך להוריד את כל הסופגניות שאכלנו אז בפעולה הזאת, זה מה שעושים- ספורט תחרות ריצה (מכל הסוגים) תחרות קפיצה (גם מכל הסוגים) מירוץ שליחים כדורגל כדורסל מחניים שבויים תופסת מכל הסוגים- אין לכם מספיק רעיונות? קיבצנו במיוחד בשבילכם! צ׳ופר- מביאים להם קולה ורושמים להם ״אחרי שהוצאנו לכם ת׳מיץ קחו קצת חזרה״