הנה קובץ של חידות בציורים בנושא ערים במדינת ישראל. אתם יכולים להדפיס אותם ולהשתמש בהם בטיולים,מסעות,בפעולות שונות וכו'... תשובות: 1. באר שבע 2. חדרה 3. רעננה 4. רמלה 5. קרית שמונה 6. הרצליה 7. חיפה 8. מודיעין 9. בית שמש 10. כפר סבא 11. מעלה אדומים 12. בני ברק 13. פרדס חנה 14. אילת 15. חולון ***מומלץ*** להדפיס את הקובץ בצבע או לצבוע אח"כ בשבעי עיפרון. ****מומלץ**** לניילן את הדפים כדי שישמשו לכם/למדריכים אחרים לאורך זמן בהצלחה
יסודות ההדרכה ת"ן קטימבא"ה מתודיקה איך להכין פעולה נסדר מעגל גדול? מה לעשות כשהחניכים מפריעים? הפרעות קשב וחינוך איך (ולמה) להכין מערך איך מספרים סיפור אני והחניך שלי איך לאיים כך שהחניכים יקשיבו שוטר טוב שוטר רע איך לטפל בתסמונת 'המד"ש שלי לא עושה כלום!' לטיול יצאנו איך לנהל דיון מוצלח סוגיות שונות בהדרכה התנהלות המדריך בווטסאפ חולצתנועה- למה זה חשוב? שבט עוצמתי בסניף עוצמתי החניך שלי אלים- מה לעשות? איזון נכון של פעולות תפקידי המדריך צוות עוצמתי בסניף עוצמתי התרמות וכספים המלצות
דבר ראשון מה שלומו של החניך מילות הערכה לחניך? .פעולה או איזה ארוע שהיה לו ממש משמעותי בזמן האחרון .אם כיף לו בשבט והוא נהנה .אם יש איזה משהו שהוא רוצה שתעשו?(פעולה מיוחדת וכו') לדבר גם על חיים אישים שלא קשורים לסניף, סתם היכרות, חברים מהחטיבה שלא קשורים לשבט ואירועים שלא דווקא נכללים במסגרת שדרכה אני קשורה אליו, שירגיש שאני פה בשבילו להכל ואני לא רק במסגרת הסניף אלא בהכל לא לענות ישר, לחשוב על כל דבר לתת תחושה שאני פה בשביל להקשיב יותר מאשר בשביל לתת תשובות לכבות את הטלפון ולשים על השתק לפני שאני
1) כל אחד אומר איך עבר עליו הזמן מאז הישב״ץ האחרון ואיך מתקדם לו בהתנדבות האישית (כאן זה גם המקום להביא עצות למי שזקוק) 2) הרכז/אחד מחברי הצוות מעביר דבר תורה ממש קצר (דקה/שתיים) 3) חושבים על רעיון לפרויקט חדש (יש רשימת רעיונות באתר- ׳רעיונות לפרויקטים׳) והולכים על זה בכל הכח (חשוב: לעשות אחד כל פעם, ברגע שעושים יותר מתפזרים) מתחלקים לוועדות שכל וועדה אחראית על משהו אחד - במידה וכבר יש לכם פרויקט שעובדים עליו תראו מה המצב ותבדקו מה עדיין חסר לכם. 4) קובעים זמן לישב״ץ הבא, וכמובן בינתיים ממשיכים
צרפתי קובץ עם כרטיסיות לשיחות אישיות, תהנו :.)
מצגת למדריך המתחיל.pptx מצגת המכילה הסברים על איך להכין פעולה ועוד דברים שיעזרו להם להצליח בהדרכה ,ניתן להקרין לחניכים שניכנסים להדרכה
*באולינג- הפל את 10 בני המן* 10 בקבוקים עם חול כדורסל/כדור רגל *מצא תמילה-* קאפה- טושי ארטליין- *חדר חושך-*שולחנות כיסאות אלבד שחור חבילה סוכריות- בלונים ( חבילה)כיסוי עניים *מחט בערמת שחט-*נסורת / נייר גרוס2 חבילות סוכריות שני ארגזים *מבוך מראה* 2 מסקיינטאפ נייר/ סולוטפ בצבע 2 מראות קליעה למטרה- קאפה שמצוייר ליצן 2 כדורי טניס *סבון-*שולחן15 סבון מוצקמגבשולחן *הלבש תמלך-*קאפה ציור של מלך + לבוש של המלךסקוצים (זכר נקבה)כיסוי עניים *בלון וסכין גילוח-*6 חבילות בלונים3 סכיני גילוח10 קצף גילוח
... drive_link שפרה מארק
בהצלחה!
להכין דגל גדול, לצאת איתו למרכז העיר ולתת לאנשים לכתוב עליו 24 שעות תורה/לשון הרע וכולם משתבצים לפי שעות לכתוב על נייר רצף הנני, לתלות וכל אחד כותב משהו שלוקח על עצמו להתחיל כל פעולה בלימוד להכין פתקים עם שמות החטופים, כל אחד מקבל שם ומתפלל עליו כל חניך מקבל פתק עם משימה טובה וצריך לעשות אותה מוזמנים להוסיף בתגובות דברים שעשיתם
*רשימת שירים חוד"א תשפ"ד - מלחמת חרבות ברזל והננו - למען עם הנצח* כי אני יהודי/מאיר גרין עברי אנוכי/בני פרידמן אנחנו לא מפחדים /אודי דמארי ועמי מימון עם ישראל/שוואקי מאמין בניסים/שוואקי רק ביחד/אייל גולן שלום בבית/עקיבא אני שייך לעם/ישי ריבו עם ישראל חי/איציק אורלב הנני/אברהם פריד מוזמנים להוסיף עוד בתגובות :)
משחקי היכרות: מה צריך: חטיף (המלצה ביסלי או במבה) איך המשחק עובד? אחד מהמשתתפים לוקח את החטיף ומתחיל לזרוק על עצמו עובדות כמו: יש לי 5 אחים, או פעם טסתי לחו״ל וכן הלאה על כל עובדה שהוא אומר הוא לוקח ביסלי אחד ואוכל. כל זה ממשיך עד שמישהו מרגיש שאחת העובדות שנאמרה נוגעת גם אליו ואומר 'התחברתי'. באותו רגע מי שהיה אם החטיף מעביר את החטיף למי שאמר התחברתי וחוזר חלילה כל אחד אומר מספר על עצמו שני סיפורים אחד שקר ואחד אמת החבר'ה צריכים לנחש איזה מהסיפורים הוא אמת ואיזה שקר מכינים פתקים עם כמה שאלות לדוגמא:
מומלץ להתקשר לכל חניך ולדרוש בשלומו, לשמוע מה מרגיש ומה עושה! כמובן שאם יש משהו חריג יש לכם חובת דיווח ואתם יכולים להעזר בקומונרית שלכם. המשחקים פה הם מעבר, משחקים לזום השבטי. ⬅️ התחברתי: אחד החניכים מעיד על עצמו משהו, למשל: 'היום הלכתי לעזור בפירוק סוכות', חניך שהמשפט נכון גם לגבוי אומר 'התחברתי' ועכשיו תורו לומר את משפט ⬅️אחד החניכים יוצא מהזום, שאר החניכים בוחרים מילה לדוגמה 'ישראל', החניך חוזר ובוחר מישהו ושואל מה זה בשבילו המילה שנבחרה- למשל 'הבית שלנו', 'חזקים' ... לפי ההגדרות החניך צריך לנחש
בס״ד 10 טיפים לחודש ארגון (+לריקוד): הכי חשוב!- לוותר מעצמך לפעמים! זו תקופה מאתגרת בתור מדריך (וגם בתור חניך) ולפעמים זה דורש ממך לוותר על דברים. זה יכול להיות לימודים,קביעה של חברים וכו… זו תקופה שאתם בלחץ וגם החניכים. מניסיון אישי יצא לי שהייתי ממש בלחץ ואמרתי בטעות לחניכה ״תעשי את התנועה בולט יותר שיראו אותך בקהל״ והיא לא חזרה יותר לסניף.. לכן שימו את עצמכם לפעמים בצד! תהיו שם בשביל החניכים ובעיקר תרגישו שנתתם מעצמכם הרבה כוחות לחודש אחד וזה היה שווה את זה:) תתחילו את החודש ארגון שבוע מראש- ככה
לפני שחניכות שלי נכנסו להדרכה, הכנתי להן מחברת עם כל מיני דברים שיעזרו להן.. דף עזר לבנית פעולת פתיחה איך לבנות פעולה רשימה של משחקים, פעולות, עורבים דברים שיכולים לעזור להן במהלך ההדרכה טבלה לחניכות שלהן וכל זה ליווה את המערך הדרכה שלי שהיה בנוי על המשפט "נשלחתי לחנך דור נאמן ומסור לעמו תורתו וארצו" שבעצם בו עשיתי פעולה על כל דבר (פעולה על התורה, פעולה על עם ישראל ופעולה על ארץ ישראל) מי שרוצה את הדפים או שרוצה עוד פרטים על מערך הדרכה מוזמנים לפנות אליי rachelgebel100@gmail.com
שלום לכולם! לשמחתי, זכיתי להיות ניסי"ם בסמינריון של עזרא (תפקידו של הניסי"ם זה לדבר על הפרקטיקה לקראת הכניסה לתפקידי ההנהגה). הכנתי לאחר הסמינריון את החוברת שלפניכם, החוברת עושה תימצות לכל החומר הבסיסי שצריך לדעת לפני הכניסה להדרכה. יכולה להועיל גם למדריכים שכבר מדריכים! בהצלחה רבה לכולם!
*עם ישראל היקר* ♥ בעז"ה היום בערב ליל שבועות והתקיימו בכל הארץ אין ספור ערבי לימוד תורה . הזדמנות גדולה להרבות בגמילות חסדים ! נשמח שכל מקום, קבוצה, אדם פרטי וכו' יקדישו פרק תהילים לרפואת - *מור הדסה פורטונה בת רחל* *אילנית בת מרגלית* *טליה בת רותה* וכמובן גם יכוונו את הלימוד לרפואתן . *מצורפים דפי לימוד למעוניינים* (גם לילדים וגם לנוער ומעלה ) ובהשתדלותינו הרבה אבינו שבשמיים שזיכה אותה בתורה טהורה וקדושה זו ובשפע גדול, יזכה אותן במהרה ברפואה שלימה ! חג שמח ובשורות טובות ♥ ... 4S0brFbMeB
אז אומנם עבר זמן מהקורונה והזום וזה... אבל למקרה הצורך:)
מאמר זה הוא חלק מסדרת מאמרים מתוך "פרויקט המדריכים של צבי", פרויקט נפלא ששולח מדי כמה ימים מאמר עזר למדריכים. אם ברצונכם להרשם לפרויקט, לחצו כאן. זה קורה לכל מדריך. אחרי מחשבות, התייעצויות וחיפושים בגוגל מצאת את הפעולה המושלמת – ערב שוקולד. משחקים מצחיקים, שוקולד בכמויות בלתי סבירות ובעיקר אווירה טובה. אבל יש חוסר נוחות שמתלווה כל פעם לפעולות האלו… אין מסר. אז מה עושים? לא רק לגביי ערב שוקולד אלא לגביי כל הפעולות הכיפיות – המחנות, הטיולים, הערבים השונים וההופעות. לכולם אין מסר ברור, ואנחנו
קשה לכם בהדרכה שלכם? לא נכנסתם לתפקיד שרציתם? תקראו את המאמר הזה שיעזור לכם להחזיר את המוטיבציה שלכם לעשייה בסניף,בשבט שלכם, ובתפקיד שלכם
בס''ד ובהשתדלותנו 1. דבר ראשון- ההתחלה תמיד דפוקה. זה קורה לכולם. מה שצריך לעשות זה לנשום עמוק, להרגע, לעשות חושבים איפה כדאי לשנות ולתקן ולשפר ולבוא לפעולה הבאה עם מלאא מצברוח טוב, אנרגיות חיוביות ואופטימיות. 2. שאיפות ומטרות- לפני הכל, הכי חשוב להגדיר לעצמנו שאיפות ומטרות. לאן אנחנו רוצים להגיע עם השבט ? במה אנחנו מתרכזים כרגע ? גיבוש, ארץ ישראל, אמונה בה', בין אדם לחברו, חסד.. ב"ה לא חסר (: מה השבט צריך ? למה אנחנו כאן? איפה השבט עומד עכשיו, ואיפה אנחנו רוצים שהוא יעמוד בסוף השנתיים ? והכי
אתם כנראה מדריכים או קומורנירים ואתם כנראה מתקשים בניסוח מיוחד של מדריכים כתוב את הפעולות שלהם כשהם שולחים אותם להורים 1. אז קודם כל צריך לחשוב על הנושא (ערב סרט, מדורה ועוד רעיונות שאפשר למצוא באתר) 2. מתחילים על משפט מרגש כמו פעולה מטורפת פעולה שלא מפספסים! פעולת חיוב❤️ פעולה של פעם בחיים 3. פרטי הפעולה מתי הפעולה באיזה שעה איזה מי יהיה בפעולה 4. נושא הפעולה כותבים מה יהיה בפעולה אבל לא מפרטים למשל ערב מרשמלו או משחקים תכתבו רק עומד להיות היום פעול גיבוש שתעשה לנו בשבט פיצוצים או עם זה כבר שם
בהצלחה!