הדר גולדין

ציוד:
1. בלונים
2. סיכה או משהו לפוצץ את הבלונים
3. דפים
4. עטים
5.

מהלך הפעולה:

חשוב להדגיש: פעולה זו לא באה לזלזל חלילה במשפחת שאול, מנגיסטו ושאר שבויי ישראל אלא באה לדבר על נושא ספציפי

1. שדה מוקשים- שמים חמש בלונים על הרצפה וילד אחד מהשבט מכסה את העניים ושאר ילדי השבט צריכים לכוון אותו, בלי מילים, רק בעזרת צלילים לכיוון הבלונים ולפוצץ אותם. אם הוא פוגע בבלון (לא תוך כדי פיצוץ אלא בטעות) הוא נפסל.
2. אסיצואציות: כל חניך מקבל דף ועט, על כל מילה הוא צריך לכתוב מה זה מזכיר לו, בסוף קוראים את של כולם (או במקרה של שבט גדול בוחרים כמה באקראי). 
המילים: חטוףף מלחמה, הדר גולדין, מנהרה, יום שישי, רפיח, בניה שראל, ליאל גידעוני.
3. דיבייט: מחלקים את השבט ל2 ודנים בשאלה: באיזה מחיר משחררים שבויים. (קבוצה אחת צריכה לשכנע בכל מחיר, קבוצה שניה צריכה לשכנע שלא צריך לשחרר בכלל).
4. מספרים את הסיפור של הדר גולדין:
הסיפור של הדר גולדין הוא מהיות מוכרים ממבצע צוק איתן ב2014.
ביום שישי (שקיבל את השם יום שישי השחור) בזמן הפסקת אש, מחבלים פתחו בירי על לוחמי פלס"ר גבעתי והרגו שלושה מהצוות (ליאל גידעוני, בניה שראל והדר גודלין). שהגיעו עוד כוחות מצאו רק 2 גופות ואז גילו את פתח המנהרה והבינו שחטפו את הדר גולדין. איתן פונד, ביקש להיכנס למנהרה לרדוף אחרי החוטפים ולהחזיר את הדר, שקיבל את האישור נכנס עם עוד שתיים למנהרה. בצער הדבר היחיד שהצליח להוציא היו סימנים שהביאו לקביעת מותו של הדר.
עד היום גופתו של הדר לא הובאה לקבורה בישראל.
פונים לחניכם ושואלים: מה דעתכם, זה אמור לעניין אותנו (זה שגופתו עדיין אצל החמאס)? רוב הסיכויים שהרוב הגדול יגידו שכן).
ואז לשאול: מה דעתכם, אנחנו, בתור תושבים יכולים לעשות בנדון?
ואז לספר שמשפחת גולדין לא מבקשת שישחררו מחבלים בתמורה להחזרתו ארצה של בנם אלא להפסיק לתת לחמאס 'מתנות חינם' (סיוע הימונטרי וכו'..) ומבקשים שכל פעם שרואים שהממשלה עושה זאת לפרסם ברשתות החברתיות לעשות רעש תקשורתי.
לשאול: האם לדעתכם זו הדרך?

לסיים בפרק תהילים להחזרתו ארצה במהרה של הדר גולין.