תרום
צור קשר
פעולה לקראת שבועות:)
1. נראה לחניכים מספר ספרים/ תמונות של ספרים וביניהם תנ"ך. נשאל במה התורה שונה משאר הספרים?
2. נשחק המלך אמר
נדון לאחר המשחק עם החניכים בכך שקיים הבדל בין המשפטים שהמלך אמר ואותם היינו צריכים לבצע לבין אלו שלא.
גם במציאות דברי המלך מיוחדים.. - מיהו המלך? - איפה ניתן לראות את דברי המלך? -לפי המשחק, במה שונה התורה משאר הספרים?
נסכם שהתורה נאמרה על ידי הקב"ה ולכן היא מיוחדת ממנו. דברי ה' נצחיים ומכוונים אותנו איך להתנהג בעולם.
3. נחלק את החניכים ל2 קבוצות, כל קבוצה מקבלת תמונות של דברים שנבראו בבריאת העולם וצריכה לסדר אותם לפי סדר בריאתם כמה שיותר מהר
נסביר שהקב"ה "הסתכל באורייתא וברא עלמא", כלומר הקב"ה כביכול הסתכל בתורה ולפיה ברא את העולם, העולם נברא על פי התורה.
-נשאל את החניכים האם הם ראו פעם סרט לפני שקראו את הספר?
המפיקים של הסרט הסתכלו בספר ולפי זה עשו אותו, לכן ברור שיש קשר ביניהם. כך גם העולם והתורה, הם מתאימים זה לזה, העולם נברא על פי התורה, בהתאמה אליה.
4. אפשר לספר את סיפור מכונת הכביסה- נקשר למה שאמרנו עד עכשיו. העולם נברא על פי התורה והיא מדריכה ומכוונת אותנו איך נכון לפעול בעולם. היא המפגש שלנו עם דבר ה'. *נספח
5. נבקש מהחניכים לחשוב על דמות שמאוד היו רוצים לפגוש. כל אחד יאמר מה היה שואל או אומר בלי לגלות מי הדמות.. ננסה לגלות לפי זה במי הוא בחר
נשאל את החניכים, אם היו מקבלים מכתב מאותה הדמות, איך היו מרגישים?
נעשה מעין הקבלה, התורה זה המפגש שלנו עם ה', וכמה זה משמח ולא מובן מאליו.
נוסיף על גבי הנמשל של מכונת הכביסה- בשונה מספר ההוראות, התורה לא רק מראה לנו איך להתנהל בתוך העולם, אלא היא מיוחדת וחשובה בפני עצמה
(לדוגמא, גם אדם שאינו כהן יכול ללמוד על עבודת הכהן ויש לזה ערך למרות שזה לא מדריך אותו ספציפית), אלא כמו שאמרנו- התורה זה מפגש עם דבר ה'!
6. אפשר לשחק בינגו שקשור לשבועות
7. אפשר לעשות לימוד משותף לשבועות
*נספח
מעשה באדם שהיה מיליונר. הוא תרם למוסדות, ליחידים ולציבור ופעל למען אחרים במעשה ובדיבור.
יום בהיר אחד הוא אמר: "אני מחושב שאלך לבקר את שבט זולו שבאפריקה יושב.
שמעתי שקשה שם וכבר אי אפשר לסבול, שאין שם עבודה והרעב ממש גדול.
עלי לתת עזרה, לא אוכל כך סתם לשבת- לא אשא את האשמה אם ימות שם כל השבט."
אמר וגם עשה ותוך יומיים ודקה הגיע בטיסה ליבשת אפריקה.
שם ניגש לכפר ופגש את לובנגולו, שהיה, אתם יודעים, הצ'יף של שבט זולו.
סיפר הצ'יף מיד על המצב הלא נעים "אין כאן עבודה והילדים כבר רעבים".
מיד הבין המיליונר את המצב- "מסכנים, הם סובלים פה", הוא חשב,
"כי אין שום טכנולוגיה, לא חשמל, לא מכונות, ובלי האמצעין האלה- איך אפשר בכלל לחיות?"
וכך לפני שחזר הביתה בטיסה, הזמין לשבט זולו... מכונת כביסה!
ובנגולו מלך זולו הביט במכונה "הו, זה דבר מוזר, מין תופעה כה משונה! קופסא גדולה וגם גבוהה וכפתורים לה- שש,
אני יודע, בטקסים, ה יא במה לי תשמש!"
ואחרי מותו, יורש העצר בה הביט "היא חלולה, אז אשים בה את נוצותיי" החליט.
"יהיו בה השנהב, החיצים והכידון- במקום במה תהיה יופי של ארון!"
כך עברו הדורות והצ'יף שאחריו מצא למכונה שימוש הרבה יותר מורכב:
"יש גלגל שיכול להסתובב בתוך הארון", אז הוא החליט להפוך אותו ל.. מערבל בטון!
ואחרי דורות הצ'יף הבא ששמו היה ארמתיה, החליט להפוך את מכונת הכביסה לג'קוזי ואמבטיה!
אחרי שנים החליטו צאצאי המיליונר להגיע לאפריקה ואת השבט לבקר.
וכשהגיעו אל הצ'יף, סתם להעיף מבט- ראו אותו במכונה, נהנה לו מאמבט!
הוא סיפר להם על כל מה שעבר על המכונה והם שמעו וצחקו קרוב לשעה שמה.
הם צחקו וצחקו ואמרו: "חבל מאוד, שסבא של סבא של סבא לא השאיר להם הוראות!"
