תרום
צור קשר
בס"ד ובהשתדלותנו
"בזקנינו ובנערינו נלך" - כוחו של הנוערכלל קבע חוני המעגל: "כך מקובלני, אין מבקשים על רוב טובה". כאשר יותר מדי טוב, אסור לומר "די" אלא ללמוד לקבל את הטוב בכלים גדולים. כאשר יורד הרבה גשמים הרחובות מוצפים, ישנו מחיר כלכלי לשפע הזה, דרכים נחסמות, מכוניות מוצפות, באופן טבעי התחושה היא "הלוואי שייפסק הגשם". על פי דרכו של חוני המעגל עלינו לחשוב כיצד להכין את מאגרי המים, ומערכות הניקוז לכך שהשפע הזה לא ייפסק אלא יוסיף ויביא עמו ברכה רבה.דוגמאות רבות ישנן לדברים טובים המופיעים בעצמות גדולות כך שבשל עצמתם אנו מבוהלים מהם וחוששים. אולי הדוגמא הטובה ביותר היא גיל הנעורים. הגיל שבו מתעצבת אישיתו של האדם, הגיל שבו תר הנער אחר עצמאותו וזהותו - זהו גיל יקר וחשוב מעין כמוהו ובלעדיו היה נותר כל אד כצל דהוי מגודל של הוריו. ראוי היה כי נתרגש ונשמח מאוד לקראת ימי הנעורים ולא לחינם אנו חוגגים בגילאי שתים - עשרה ושלוש - עשרה את הכניסה לעולם המצוות בפתחה של תקופה יקרה מאין כמוה. ראוי היה שנתברך בקסם הנעורים הנצרך כל כך. ובכל זאת, המנגינות הנשמעות בהקשר לגיל הזה שונות מעט. "כחצים ביד גיבור כן בני הנעורים", הגיל הזה מביא באמתחתו גם חצים שנונים ומכאיבים. חצים של חוצפה וביקורת, חצים של יצר מתפרץ, חצים של גאווה והתרסה, חצים של אלימות בלא הבחנה. אלו חצים מחודדים שלא פעם פוגעים בלבבות אוהבים ודואגים. לעתים אין מדובר בחצים מכווני מטרה מדויקת, אלא בחצים של תימהון ובלבול, ספקנות ותהייה, חצים סתמיים של ריק ושעמום באין תכלית. יש שהריק מוצא לו פורקן בהתנסויות מסקרנות בדמות שתייה חריפה או עישון חומרים מפתחי אשליה ודמיון, ויש שהוא משקיע את המתבגר בים של עצבות ודיכאון. ממש כפי שהורה לנו חוני המעגל בעניינים אחרים כך יש להתייחס לימי הנעורים: "אין מבקשים על רוב טובה", איננו מוכנים בשום אופן לוותר על הטובה הטמונה בנעורים, אלא לבקש דרכים טובות להפנות אליהם חצים של ברכה. כשמשה רבנו מבקש להוציא את ישראל ממצריים הוא מודיע לפרעה בראש ובראשונה כי על נערי ישראל אין בכוונתו לוותר, הם יהיו בראש היוצאים: "בנערינו ובזקנינו נלך". משה רבנו יודע להעריך את כוח הנעורים, את הכנות שבגיל הזה, את האידיאליסטיות, את כוח ההתחדשות. הוא יודע שעל מנת לצאת מעבדות לחירות צריך נוער מלא עשייה וחיוניות...(מתוך המאמר "לבני עקיבא באהבה", הרב ליאור אנגלמן, אתר ישיבת עטרת כהנים)
------------------------
אנחנו שומעים קינות על הנוער, שבעיני הן דיבה על הנוער שלנו.פעמים רבות היסיתי קטגורים אלה ואמרתי: הנוער שלנו הוא נוער מופלא. אין כמותו בעולם. הוא מוכן לאתגרים.הוא מוכן לתת מעצמו. הנוער הזה אינו פחות טוב מהדורות הקודמים. נהפוך הוא. הנוער הזה טוב מאיתנו.הילדים שלנו נבונים יותר, מסורים יותר, הם מוכנים למסור את הנפש למען הזולת.מתי נדע להעריך את כל האנשים הטובים שחיים בינינו? את כל הגיבורים שחיים בינינו? את כל המתנדבים שנותנים מעצמם?מתי נלמד להעריך את כל הטוב שבתוכנו? להציג אותו לראווה?אנחנו חיים בין כל כל הרבה אנשים טובים. לא הכל רע ושלילי מסביבנו. יש כל כך הרבה יופי כאן.זה עם ישראל האמיתי.(מתוך ההספד של שר החינוך לשעבר, גדעון סער, על הנער אלעד ריבן שנספה באסון הכרמל בעת התנדבותו ב"צופי האש" לכביית השריפה)
----------------
"המיוחד לנוער - אמיתי, מתלהב, מסור, מברר, חי בעוצמה דברים, נאיביות, חוסר פחד מקשיים של העולם הזה וכו' הם מה שמייחדים את הנוער לתפקיד של יכולת יצירת שינוי בחברה, לחלום את חלומותיה הגדולים כן גיל הנעורים באדם הוא גיל שבו האדם חולם את חלומו הגדול. אולי יש בגיל הזה סכנה, הקצנה, נאיביות, אבל הוא גיל החלומות עם הטוב והמורכב שבו של החברה ושל הדור" (ע"פ הרש"ר הירש)
-----------------
אומר רבי מנחם מנדל מקוצק, החץ יעוף גבוה יותר, ינוע לכיוון מסוים דוקא, יפגע במטרה, ישיג יעדו ככל שיורה החץ - הגיבור- יכוון היטב, ישקיע מאמץ, יפעיל שריריו הפיזיים וישלב את כוחו לדעת לאן בדיוק כדאי לשלוח החץ. החץ יםגע במרכז המטרה ככל שהגיבור יתרגל, יהא מרוכז ומחושב בעמלו, שלב ההכנה הנעשית והאינטנקטואלית חשובים למעוף החץ, המתאמן יותר יודע כי ככל שימתח יותר את הקשת יעוף החץ למרחק גדול יותר, התוצאה תלויה במידת ההשקעה במתיחת מיתרי הקשת "כן בני הנוערים..."
-----------------------------
צוות אהובים!
הבנו שיש לנו כבני נוער כוח גדול, כנות, אידיאליסטיות, התלהבות, מסירות כוח התחדשות, כוח של עשייה.
וזה מה שמייחד אותנו לתפקיד של שינויים בחברה, של לחלום חלומות גדולים.
אומנם יש סכנות בגיל הזה אבל זה גיל טוב!אנחנו לא נוער פחות טוב מהנוער של פעם! אנחנו נוער טוב יותר!יש לנו כוח גדול להשפיע על נוער אחר, "נוער מגדל נוער"! ובזה אנחנו מתמקדים פה בסניף.מאמינה בכם ומאחלת שלא תוותרו על הטובה שטמונה בנעורים.שתמשיכו להשתמש בכוחות הגדולים שלכם להשפיע על החניכים, לגדל את הנוער של המחר ולהיטיב את העולם!הקומונרית ----
