תרום
צור קשר
מתחילים עם השאלה המוכרת. מה אתם יודעים על הרב דרוקמן?
אחרי זה אתם מקריאים להם את הסיפור הבא
סיפור אישי עם הרב דרוקמן (הלל מרצבך)
לפני 22 שנה בהיותי בן 18 שימשתי כציר בוויעדה הארצית של בני עקיבא.
קיוויתי להשפיע ולשנות בקבלת ההחלטות של התנועה שכל כך אהבתי.
כשניתנה לי רשות הדיבור במליאה הכללית, טענתי שצריך להפריד את התנועה. הסברתי שכך עולה מדברי השולחן ערוך והפוסקים.
ישב שם יהודי יחסית מבוגר בשם ד"ר אמנון שפירא (מזכ"ל התנועה לשעבר) שטען כנגדי שזו תנועה מעורבת לכתחילה, ואין לי רשות לעלות את זה בכלל להצבעה.
אולי בחוצפתי, התווכחתי איתו עד שהוא אמר: "נעשה מה שהרב דרוקמן, רב התנועה, יגיד".
הסכמתי כמובן, כי הייתי בטוח שהרב דרוקמן יתמוך בעמדה שלי. ניגשתי לרב דרוקמן כולי מלא להט, ואמרתי לו שאני רוצה להעלות להצעה, להפריד את הפעילויות של התנועה.
הרב דרוקמן חייך אליי בנעימות שאל לשמי, לחץ את ידי בחמימות ואמר לי: "הלל, חשוב שקולך ישמע, תמשיך לבעור באש קודש, אבל בני עקיבא צריכה להיות תנועה מעורבת.ח יש לה תפקידים חשובים דווקא בהיותה *תנועה מעורבת* לקרב את כל ישראל לתורה". התפעלתי מהיחס הנעים מהרב שגדול ממני בכל קנה מידה, ו-50 שנה מעליי בגיל. אפילו שקצת התאכזבתי, קבלתי את הכרעת הרב באהבה.
אחרי ההתוועדות הגדולה שהייתה עם הרב דרוקמן בליל שבת, זהיתי מישהי שאני מכיר, ושיתפתי אותה בתגובה של הרב דרוקמן להצעה שלי. היא הקשיבה והמשיכנו לדון בכך בערך שעתיים.
כנראה שלא לכך הרב דרוקמן התכוון כשטען שהתנועה צריכה להיות מעורבת, אבל בזכות זה, הבחורה הזאת היא כבר יותר מ-20 שנה אשתי ואם לשבעת ילדיי.
עושים סבב עם החניכים מה הם חושבים על הסיפור
והאם תנועת בני עקיבא צריכה להיות מופרדת
לאחר מכן מחלקים דפים וכלי כתיבה לכל החניכים
והם צריכים למצוא כמה שיותר פרטים על הרב דרוקמן זצ''ל (אפשר גם לחלק את החניכים לשתי קבוצות או יותר. מה שמתאים באותו רגע)
עם רוצים עוד משחק אפשר לנסות למצוא כמה שיותר מילים מאותיות שמו (עדיף רק למי שהחניכים שלו לא שיחקו את זה)
מקווה שיהיה לכם כיף בפעולה
