תרום
צור קשר
רעיון המערך: עזרה זה דבר בסיסי מאוד שמשפיע על כולנו ואיתנו כל הזמן. לכן חשוב שהחניכים יסתכלו עליה עוד הפעם, יחשבו ויפנימו את הערך הזה טוב.
רעיון הפעולה: לראות כמה זה קשה או קל לבקש או לתת עזרה.
משחק: א) הקו הכי ארוך- בכל סבב בוחרים שני ילדים. כל ילד מתחרה בשני ביצירת "הקו הכי ארוך". בכל סבב אומרים להם לבנות את הקו מדברים אחרים שיש לידלים האחרים. למשל: מי בונה את הקו הכי ארוך מנעליים. המטרה של המשחק זה שהם יבקשו מילדים אחרים את מה שהם צריכים, לפעמים יתנו להם את זה בקלות לפעמים הם לא ירצו לבקש וכו...
ב) מחלקים לכל ילד סכום כסף מסויים. מפזרים על הריצפה דברים (פתקים) שהם רוצים לקנות ביחד עם המחיר. ואומרים להם שהם יכולים לקנות מה שהם רוצים כל עוד יש להם מספיק כסף. לדברים הממש שווים נותנים מחיר יותר גבוה ממה שיש להם. המטרה היא שהם ביחד יקנו את מה שהם רוצים אבל שאין להם כסף בשביל זה.
סיפור: פעם אחת היה ילד. אבל הוא לא סתם היה ילד רגיל, הוא ממש אהב מסטיקים. כל בוקר במקום לצחצח שיניים היה לועס שלוש חפיסות של מסטיק מנטה. הוא פשוט היה מכור למסטיקים. יום אחד רצה היהלד לנסוע לעיירה רחוקה מאוד. הוא ארז תיק, שם מים, טישו, ספר וכמובן מלא מסטיקים. הילד הלך לתחנת האוטובוס ושם הוציא מסטיק והחל ללעוס. האוטובוס קצת התעכב אז הוא הוציא עוד מסטיק. כאשר האוטובוס הגיע באיחור רב הוא כבר גמר שלושים מסטיקים. גם בנסיעה הארוכה הוא כל רגע לעס עוד מסטיק ועוד אחד. אחרי הרבה זמן הוא פתח את תיקו כדי להוציא מסטיק נוסף, אך אבוי! לא נשארו מסטיקים בכלל! מה יעשה הילד? איך ישרוד את שאר הנסיעה? הוא הסתכל סביבו וראה שהמון אנשים באוטובוס גם לועסים מסטיק. המעשה הנכון היה פשוט לבקש מהם מסטיק, אך הוא ממש התבייש. הוא לא ידע מה לעשות עד שפתאום ראה את זה ממש מולו- מסטיק שדבוק למושב. בלי להסס בכלל הוציא הילד את המסטיק מהמושב ולעס אותו. מאוחר יותר הוא גם הקיא אותו...
סיכום: בחיים קשה לנו לפעמים לבקש עזרה ואז זה סתם יתקע אותנו. כמו במשחק הראשון מי שלא ביקש עזרה לא ניצח, במשחק השני מי שלא קנה עם עוד מישהו לא השיג משהו שווה. וכמו בסיפור עם הילד היה מבקש ממישהו מסטיק הוא לא היה מקיא. אבל גם לפעמים קשה לנו לתת מעצמנו לאחרים. חשוב לשים לב לזה ולראות איך אנחנו רוצים לתת ולקבל את העזרה שלנו.
