המסע שלי על ציר הזמן

מערך פעולה: "המסע שלי על ציר הזמן"
מחלקים את הגדוד ל2 קבוצות.

​1. פתיחה: משחק "חרטטוני" (15 דקות)
* ​המהלך: בוחרים 2 חניכים שואלים שאלות והחניך הראשון שעונה תשובה לא נכונה מקבל נקודה.

​2. משחק מרכזי: "איקס-עיגול אנושי" (30 דקות)
* ​הכנה מראש: לוקחים עניבות ומסמנים את הלוח לאיקס עיגול

* ​המהלך: 
* ​חלקי את הגדוד לשתי קבוצות.
* ​את שואלת שאלת אקטואליה אמריקאית 
* ​הקבוצה שעונה נכון – רצה ושמה את העניבה בתוך הלוח
* ​המטרה היא ליצור שורה, טור או אלכסון של חניכים מאותה קבוצה.

​3. פעילות שיא: "הגרף שהתעורר לחיים" (25 דקות)

* ​המהלך: כל קבוצה מקבלת פתקים עם ארועים שקרו וצריכה לסדר אותם לפי הסדר.

* ​שיקוף רגשות: שאלי שאלות כמו: "איפה הייתם כשהתחילה המלחמה הקודמת ?", "איך הרגשתם בקורונה?". החניכים יכולים להראות את עוצמת הרגש.
* ​מסר: תראו כמה ההיסטוריה של המדינה היא בעצם הסיפור של כולנו.

​4. סיום: משחק כדור (20 דקות)
* שעון או כזה בול בשורשים 
* ​סיכום מדריך: משפט קצר על זה שהם הדור הבא שיוסיף נקודות לגרף של המדינה, ומילה טובה על הגיבוש שלהם