גיל ההתבגרות

מיועד ל:
כיתות ז'-ח'.

ציוד דרוש:
-קבץ 1 וקובץ 2 מודפסים
-צ'ופרים
-דפי מחברת (אם יש עדיף דפים יותר יפים) ועפרונות.
-נירות (לא חובה, רק שיהיה אווירה)


הכנה לפעולה:
-תולים על הקיר בסניף את עשר השאלות שבקובץ 1.
השאלות הינם שלונת אישיות שמנוסחות בצורה של כאילו אתה שואל את עצמך.
הם מתחילות יותר סטנדרתיות, ואז הופכות ליותר אישיות.
-אם רוצים, מדליקים נירות. אם לא, אז מעמעמים את האורות.

מהלך הפעולה:


שלב א:
מכניסים את החניכים בהדרגה לחדר. (כל אחד נכנס אחרי שהקודם עבר את שאלה 3.)
מביאים לכל חניך שנכנס דף ועיפרון, ומבקשים ממנו לעבור על השאלות לפי הסדר, ולענות עליהם בדף.
שימו לב, חשוב להדגיש שאלה שאלות לעצמך, ולא משנה לגמי ההגבלות שלהם. (כגון כמות, וכו'.) שכ אחד יענה לפי מה שהוא מרגיש.

שלב ב:
מתאספים למעגל, ומבקשים רק ממי שמעוניין לשתף מה הוא כתב.
מתחילים בשאלות הקלות יותר, "מה תיקח לאי בודד?",וכו', ואז, אחרי שמישהו אומר 3 דברים שהוא אוהב בעצמו, שואלים אם יש למישהו אומץ לומר 3 דברים שהוא לא אוהב בעצמו, ומשם עוברים לשאלות היותר אישייות.
חשוב להדגיש אחרי כל מיני הערות של החניכים שכל אחד כתב מה שהוא מרגיש על עצמו, גם אם אחרים מרגישים אחרת.

שלב ג:
המסר.
"אתם נכנסים עכשיו לגיל ההתבגרות. גיל בו אדם מתחיל לפקפק במה שהוא האמין בעבר, ומתחיל לשאול שאלות. הוא מפסיק לעשות על מה שאמרו לו, ויוצא לחפש לעצמו דרך חדשה. בגיל הזה אדם מרגיש הרבהפעמים מבולבל, והוא לא בדיוק יודע מה הוא רוצה מעצמו. תשמרו את הדפים עם התשובות שלכם, כי גם אם לא הצלחתם להעלות את כל התחושות שלכם על הכתב, המפתח נמצא בתשובות שאתם עונים לעצמכם על שאלות שקשורות אליכם. שאלנו אותכם איפה אתם רואים את עצמכם עוד 20 שנה. מי שאתם עוד 20 שנה, זה בעצם מי שאתם היום, רק אחרי התהליך שהוא עבר. זאת השאלה הכי חשובה ששאלנו הערב, ושאת שאלה שלא נענה עליההיום, זאת שאלה שכל אחד יענה עליה במשך השנים הקרובות בתהליך שלו עם עצמו. וחשוב מאד לזכור, שלא משנה לאן יובילו אתכם החיים, מיד תלכו עם הלב שלכם, ותזכרו שבסוף אתם תמיד תישארו אתם."

שלב ד: 
חללוקת צופרים. (קובץ 2)

הערה: חשוב להדגיש להם שבשאלה 10, שאר השאלות שבשאלה הזאת הם שאלות הכוונה אל השאלה המרכזית שנמצאת בדף הזה, "מה תהיו עוד 20 שנה", ולא חובה לענות עליהם. זה רק אמור להכווין לתשובה.


אשמח שתגיבו איך הלך!